Gongquiz Blog안녕하세요
오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시) 2019년 10월 5일 기출문제 53번입니다!
53. 허트(M. Hutt)의 BGT 평가항목에서 형태의 일탈에 속하지 않는 것은?
1. 폐쇄 곤란
2. 교차 곤란
3. 곡선 묘사 곤란
4. 각의 변화
5. 보속성
정답은 5번
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안녕하세요
오늘은 유종민님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시) 2022년 10월 8일 기출문제 12번입니다!
12. 상담기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1. 명료화는 내담자의 사고, 감정, 행동에 있는 불일치나 모순을 드러내는 것이다.
2. 자기개방은 상담자의 개인적 생각이나 경험을 내담자와 나누는 것이다.
3. 반영은 내담자의 메시지 이면에 있는 감정을 표면적으로 드러내는 것이다.
4. 은유는 비유나 동화 형태로 제시하며, 내담자의 자기인식을 돕고 문제를 재구성하도록 한다.
5. 재진술은 내담자의 메시지에 표현된 핵심내용을 상담자의 언어로 바꾸어 말하는 것이다.
정답은 1번
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안녕하세요
오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시) 2019년 10월 5일 기출문제 76번입니다!
76. 이상행동에 관한 인지이론의 설명으로 옳은 것은?
1. 개인 고유의 정서체계가 적응문제를 유발한다.
2. 엘리스(A. Ellis)에 따르면 정서적 장애는 비합리적 신념을 초래한다.
3. 벡(A. Beck)은 우울장애에 널리 쓰이는 치료법을 개발했다.
4. 인지치료에 대한 효과는 실험연구로 검증하기 어렵다.
5. 인지적 왜곡은 이상행동의 원인일 뿐 결과는 아니다.
정답은 3번
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안녕하세요
오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시) 2019년 10월 5일 기출문제 57번입니다!
57. 로샤(Rorschach)검사의 구조변인과 해석의 연결이 옳은 것은?
1. X+% : 지각적 왜곡 또는 지각적 적절성의 결여 정도를 평가
2. An+Xy : 자기에 대한 시각이 염세적이고 비관적임을 암시하는 평가
3. Fr+rF : 정보검색에 에너지와 노력을 많이 소모하는 경향 평가
4. Xu% : 정서적 자극에 대한 반응성 평가
5. CDI : 대인관계나 사회적 활동에서 대응능력이 손상된 것을 탐지해내는 평가
정답은 5번
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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시) 2019년 10월 5일 기출문제 42번입니다!
42. 외적타당도와 관련된 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1. ㄱ
2. ㄱ, ㄴ
3. ㄱ, ㄷ
4. ㄴ, ㄷ
5. ㄱ, ㄴ, ㄷ
정답은 2번
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오늘은 유종민님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시) 2021년 10월 9일 기출문제 20번입니다!
20. 청소년 매체상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1. 긴급전화, 상담전화, 정보제공 등의 기능을 수행하는 청소년상담 전용전화는 1366이다.
2. 전화상담의 특징은 익명성과 편의성 보장이다.
3. 전화상담은 긴급한 위기상황에서 도움을 요청하는 수단이 될 수 있다.
4. 스마트폰 및 인터넷 환경의 발달로 채팅상담과 화상상담 등이 활발해졌다.
5. 사이버상담 시 위기개입 등의 상황에 대비하기 위해 내담자의 신분을 확인할 방법이 있어야 한다.
정답은 1번
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오늘은 anna****님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시) 2022년 10월 8일 기출문제 70번입니다!
70. 다음 사례에서 상승이 예측되는 MMPI-2의 보충척도는?
1. MDS
2. Re
3. Do
4. Es
5. Mt
정답은 5번
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청소년상담사 2급(1교시) 2016년 10월 1일 기출문제 66번입니다!
66. 객관적 성격검사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1. PAI는 MMPI와 달리 4점 척도로 평정한다.
2. TCI에서 사회적 민감성은 성격척도에 해당된다.
3. PAI의 비지지(NON) 척도는 치료고려 척도에 해당된다.
4. MBTI의 각 유형별 특징은 주기능, 부기능, 3차기능, 열등기능으로 구분할 수 있다.
5. NEO-PI-R에서 개방성이 높으면 상상력이 풍부하고 창조적인 특성을 보인다.
정답은 2번
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오늘은 유종민님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시) 2022년 10월 8일 기출문제 17번입니다!
17. 청소년 상담자의 태도로 옳은 것은?
1. 상담자가 선호하는 상담 이론에 내담자를 맞춰서 상담을 진행하였다.
2. 내담자는 원하지 않았으나 내담자를 이해하기 위해 첫 회 상담 후 그림검사를 실시하였다.
3. 활용하고자 하는 특정 기법에 대한 내담자의 전형적인 반응을 감지하고 대응하고자 하였다.
4. 내담자의 연령과 발달수준을 고려하여 매 회기 대부분의 시간을 게임에 할애 하였다.
5. 모든 청소년 내담자의 부모를 상담에 초대하여 부모상담을 진행하였다.
정답은 3번
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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시) 2017년 9월 16일 기출문제 69번입니다!
69. 고등학교 3학년 C는 학급 친구들로부터 따돌림을 받은 후 불안감과 고통을 호소하였다. C에게 PAI를 사용할 때 고려할 사항으로 옳지 않은 것은?
1. 누락된 응답이 17개 이상인지 확인한다.
2. 4개의 타당도 척도에서 반응일관성과 부주의, 무관심, 왜곡 등의 문제가 있는지 살펴본다.
3. 결정문항에서 ‘그렇다’는 반응이 3개 이상일 때부터 즉각적인 개입이 필요하다.
4. 임상척도에서 T점수 70 이상이면 정상집단으로부터 이탈되었다고 해석할 수 있다.
5. 수검자의 검사 프로파일을 24개 진단군의 평균 프로파일과 비교할 수 있다.
정답은 3번
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