Gongquiz Blog안녕하세요
오늘은 suyun096님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2014년 3월 29일 기출문제 27번입니다!
27. 내담자의 저항에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1. 불안이 심하여 저항이 뚜렷할 때 해석해준다.
2. 상담자의 일방적인 과제 제시는 저항의 원인이 된다.
3. 저항을 직면할 수 있는 자아강도가 있을 때 해석해준다.
4. 중요한 이야기를 하지 않고 화제를 돌리는 것은 저항의 한 예이다.
5. 준비가 되지 않은 내담자에게 빠른 변화를 위해 적극적으로 개입한 것은 저항의 원인이 된다.
정답은 1번
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안녕하세요
오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2016년 3월 26일 기출문제 98번입니다!
98. 다음 진단기준에 해당하는 성격장애를 순서대로 바르게 나열한 것은?
1. ㄱ: 분열형, ㄴ: 자기애성, ㄷ: 회피성 성격장애
2. ㄱ: 분열성, ㄴ: 반사회성, ㄷ: 편집성 성격장애
3. ㄱ: 강박성, ㄴ: 자기애성, ㄷ: 회피성 성격장애
4. ㄱ: 분열형, ㄴ: 반사회성, ㄷ: 편집성 성격장애
5. ㄱ: 분열성, ㄴ: 자기애성, ㄷ: 회피성 성격장애
정답은 5번
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안녕하세요
오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2016년 3월 26일 기출문제 61번입니다!
61. 검사타당도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1. 준거타당도에는 예측타당도가 속한다.
2. 구성타당도는 검사가 조작적으로 정의한 개념을 검증한다.
3. 내용타당도는 전문가들이 검사내용을 살펴봄으로써 판단한다.
4. 공인타당도는 주로 요인분석 방법을 사용하여 판단한다.
5. 수렴변별타당도는 이론적 구성요인과의 상관관계로 판단할 수 있다.
정답은 4번
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안녕하세요
오늘은 suyun096님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2014년 3월 29일 기출문제 75번입니다!
75. 로르샤하 검사에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. Lambda는 경험과 문제를 현실적으로 지각하는 정도를 나타낸다.
2. WSum6가 크면 논리적이고 조리있는 사고를 하고 있음을 의미한다.
3. 반점의 한 부분에서 지각한 것을 전체 영역으로 일반화하면 FABCOM으로 채점한다.
4. P는 독창적으로 반응하는 사람들의 특징을 반영한다.
5. 잉크반점에서 평소 잘 사용되지 않는 부분을 보고 반응할 때 Dd로 채점한다.
정답은 5번
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오늘은 suyun096님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2014년 3월 29일 기출문제 8번입니다!
8. 로저스(Rogers)의 인간중심 상담이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1. 인간은 동일한 현상에 대해 같은 인식을 갖는 보편적 존재이다.
2. 인간은 자기실현을 위해 끊임없이 노력하는 성장지향적 성향을 타고난다.
3. 공감이란 내담자의 입장에서 그의 내면세계를 이해하되 동일시하지는 않는 것이다.
4. 가치의 조건화란 주요한 타인의 평가에 의해 유기체적 경험이 왜곡되는 것을 말한다.
5. 상담의 목표는 자기개념과 유기체적 경험 간의 불일치를 제거함으로써 충분히 기능하는 사람이 되게 하는 것이다.
정답은 1번
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오늘은 suyun096님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2014년 3월 29일 기출문제 114번입니다!
114. 다음에서 설명하고 있는 지적장애(정신지체)는?
1. 경계선 정도(borderline)의 정신지체
2. 가벼운 정도(mild)의 정신지체
3. 중간 정도(moderate)의 정신지체
4. 심한 정도(severe)의 정신지체
5. 아주 심한 정도(profound)의 정신지체
정답은 3번
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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2015년 3월 28일 기출문제 49번입니다!
49. 교대중재(alternating treatments)설계에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. 유사한 두 중재에 대하여 중다기초선설계를 동시에 실시하는 방식이다.
2. 한 대상자에게 동시에 중재를 실시함에 따라 대상자가 중재들을 변별하기 어려울 수 있다.
3. 체계적으로 중재 간 균형을 맞추어 중다중재설계에서 보이는 중재 간 전이 문제를 해결한다.
4. 중재변인을 이용하여 목표행동의 점진적이고 단계적 변화를 이루고자 할 때 사용한다.
5. 복수의 기초선을 측정하여 순차적으로 중재를 적용하는 방식이다.
정답은 3번
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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2015년 3월 28일 기출문제 42번입니다!
42. 연구설계의 타당도 종류와 그에 대한 위협요인을 옳게 짝지은 것은?
1. 외적 타당도 – 역사, 성숙
2. 내적 타당도 – 낮은 통계적 검증력, 통계적 가정의 위반
3. 내용 타당도 – 반응의 무작위적 다양성, 피험자의 무작위적 이질성
4. 가설 타당도 – 선발과 처치의 상호작용, 시기와 처치의 상호작용
5. 구성개념 타당도 – 변인에 대한 단일조작적 편향, 한 가지 측정방법만을 사용
정답은 5번
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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2015년 3월 28일 기출문제 60번입니다!
60. 코호트 설계에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1. ㄱ
2. ㄱ, ㄴ
3. ㄴ, ㄷ
4. ㄱ, ㄷ, ㄹ
5. ㄱ, ㄹ, ㅁ
정답은 2번
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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2016년 3월 26일 기출문제 27번입니다!
27. 교류분석 상담에서 사용되는 개념이나 기법이 아닌 것은?
1. 생활자세(life position)
2. 자아상태(ego state)
4. 막다른 골목(impasse)
5. 게임분석(game analysis)
정답은 4번
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