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오늘은 songkim0001님께서 풀이하신
사회복지사 1급(2교시) 2016년 1월 23일 기출문제 55번입니다!
55. 각국의 지역사회복지 발전 역사에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?
1. 미국: 1980년대 레이거노믹스로 중앙정부의 지역사회복지 예산축소
2. 영국: 1990년대 지역사회보호법 제정
3. 일본: 1990년대 지역복지계획 수립 법제화
4. 한국: 2000년대 지역사회복지의 중앙집권 강화
5. 한국: 2000년대 지역사회복지계획 수립 의무를 법제화
정답은 4번
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오늘은 songkim0001님께서 풀이하신
사회복지사 1급(2교시) 2017년 1월 21일 기출문제 42번입니다!
42. 사회복지실천기술의 예시가 옳은 것을 모두 고른 것은?
1. ㄱ, ㄴ
2. ㄴ, ㄷ
3. ㄷ, ㄹ
4. ㄱ, ㄷ, ㄹ
5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답은 5번
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오늘은 songkim0001님께서 풀이하신
사회복지사 1급(2교시) 2017년 1월 21일 기출문제 53번입니다!
53. 지역사회 개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은
1. 지리적 지역사회는 일정한 지리적 공간을 공유하는 사람들의 집단을 의미한다.
2. 기능적 지역사회는 구성원 공동의 이익과 이해관계를 같이하는 공동체를 의미한다.
3. 지역사회는 사회적 상호작용과 연대성을 기초로 한다.
4. 지역사회는 이익사회에서 공동사회로 발전한다.
5. 가상공동체는 새로운 형태의 지역사회로 등장하고 있다.
정답은 4번
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사회복지사 1급(2교시) 2016년 1월 23일 기출문제 67번입니다!
67. 아른스테인(S. R. Arnstein)의 주민참여 수준 8단계 중 각종 위원회 등을 통해 주민의 참여범위는 확대되지만 최종적인 판단은 행정기관이 수행하는 단계는?
1. 주민회유(placation)
2. 협동관계(partnership)
3. 여론조작(manipulation)
4. 주민통제(citizen control)
5. 권한위임(delegated power)
정답은 1번
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사회복지사 1급(2교시) 2020년 2월 8일 기출문제 13번입니다!
13. 사회복지실천과정의 개입단계에서 사회복지사가 수행하는 과업으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1. ㄱ
2. ㄱ, ㄷ
3. ㄴ, ㄹ
4. ㄱ, ㄴ, ㄷ
5. ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답은 2번
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사회복지사 1급(2교시) 2017년 1월 21일 기출문제 37번입니다!
37. 클라이언트의 인식에 기초한 질적 평가의 목적이 아닌 것은
1. 긍정적 피드백으로 사회복지사의 소진 예방
2. 의도된 성과 외에 부가적인 성과 확인
3. 기여요인과 방해요인에 대한 피드백
4. 변화의 일반적인 요인 외에 특수한 요인을 발견하고 실천에 통합
5. 클라이언트의 시각에서 프로그램 의미 도출
정답은 1번
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사회복지사 1급(2교시) 2017년 1월 21일 기출문제 65번입니다!
65. 지역사회복지실천 과정 중 다음 활동을 해야 하는 단계는?
1. 실행단계
2. 자원계획단계
3. 목적ㆍ목표설정단계
4. 문제분석단계
5. 평가단계
정답은 1번
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사회복지사 1급(2교시) 2017년 1월 21일 기출문제 40번입니다!
40. 집단프로그램 참여자에 대한 사전면접의 중요성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은
1. 관계형성을 하고 개별적인 관심사를 찾아낼 수 있다.
2. 추가정보를 얻어서 개입의 방향을 조정할 수 있다.
3. 참여자에 대한 사전지식으로 집단 내 행동의 의미를 빨리 파악할 수 있게 한다.
4. 참여자들이 집단 내에서 좀 더 쉽게 개방적이 되도록 돕는다.
5. 패턴화된 집단행동을 확인하고 성장을 지원할 수 있다.
정답은 5번
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사회복지사 1급(2교시) 2017년 1월 21일 기출문제 56번입니다!
56. 우리나라 사회복지관에 관한 설명으로 옳지 않은 것은
1. 사회복지관 사업이 지방이양사업으로 선정되어 재정지원방법이 변경되었다.
2. 사회복지관 5대 사업이 사례관리기능, 서비스제공기능, 지역조직화기능 등 3대 기능으로 재편되었다.
3. 사회복지관 운영은 사회보장기본법에 근거한다.
4. 사회복지관 평가제도가 실시되고 있다.
5. 사회복지관의 운영원칙으로 지역성, 전문성, 책임성 등이 있다.
정답은 3번
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사회복지사 1급(2교시) 2017년 1월 21일 기출문제 28번입니다!
28. 집단프로그램 유형별 지도자의 역할로 옳지 않은 것은
1. 한부모가족 자조모임 – 감정이입적 이해와 상호원조의 촉진자
2. 중간관리자 역량강화프로그램 – 집단토의를 위한 구조제공자
3. 에니어그램을 통한 자기인식향상프로그램 – 통찰력 발달의 촉진자
4. 우울증 인지행동집단치료프로그램 – 무력감 극복을 위한 옹호자
5. 중도입국자녀들의 한국사회적응프로그램 – 프로그램 디렉터
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