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척도에 관한 설명으로 옳은 것은? – 사회복지사 1급(1교시) (2023년 1월 14일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 황인성님께서 풀이하신
사회복지사 1급(1교시) 2023년 1월 14일 기출문제 47번입니다!

47. 척도에 관한 설명으로 옳은 것은?

1. 리커트(Likert)척도는 개별문항의 중요도를 차등화한다.

2. 보가더스(Bogardus)의 사회적 거리척도는 누적척도이다.

3. 평정(rating)척도는 문항의 적절성 평가가 용이하다.

4. 거트만(Guttman)척도는 다차원적 내용을 분석할 때 사용된다.

5. 의미차별(semantic differential)척도는 느낌이나 감정을 나타내는 한 쌍의 유사한 형용사를 사용한다.

정답은 2

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반두라(A. Bandura) 이론을 설명하는 개념으로 옳은 것은? – 사회복지사 1급(1교시) (2015년 1월 24일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 songkim0001님께서 풀이하신
사회복지사 1급(1교시) 2015년 1월 24일 기출문제 5번입니다!

5. 반두라(A. Bandura) 이론을 설명하는 개념으로 옳은 것은?

1. 고전적 조건형성(classical conditioning)

2. 소거(extinction)

3. 자발적 회복(spontaneous recovery)

4. 모방(imitation)

5. 중립 자극(neutral stimulus)

정답은 4

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실증주의에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? – 사회복지사 1급(1교시) (2019년 1월 19일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 songkim0001님께서 풀이하신
사회복지사 1급(1교시) 2019년 1월 19일 기출문제 26번입니다!

26. 실증주의에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1. 인간행위를 예측할 수 있는 확률적 법칙을 강조한다.

2. 과학과 비과학을 철저히 구분하려 한다.

3. 관찰결과의 일반화 가능성을 강조한다.

4. 연구결과를 잠정적인 지식으로 간주한다.

5. 사회적 행동을 행위자의 입장에서 이해하려 한다.

정답은 5

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측정의 오류에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? – 사회복지사 1급(1교시) (2023년 1월 14일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 황인성님께서 풀이하신
사회복지사 1급(1교시) 2023년 1월 14일 기출문제 42번입니다!

42. 측정의 오류에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1. 연구자의 의도가 포함된 질문은 체계적 오류를 발생시킨다.

2. 사회적으로 바람직한 응답은 체계적 오류를 발생시킨다.

3. 측정의 오류는 연구의 타당도를 낮춘다.

4. 타당도가 낮은 척도의 사용은 무작위 오류를 발생시킨다.

5. 측정의 다각화는 측정의 오류를 줄여 객관성을 높인다.

정답은 4

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생애주기별 특징으로 옳은 것을 모두 고른 것은? – 사회복지사 1급(1교시) (2023년 1월 14일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 통신선로기능사-이재원-님께서 풀이하신
사회복지사 1급(1교시) 2023년 1월 14일 기출문제 24번입니다!

24. 생애주기별 특징으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1. ㄱ, ㄴ

2. ㄱ, ㄹ

3. ㄴ, ㄷ

4. ㄱ, ㄷ, ㄹ

5. ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답은 4

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하비거스트(R. Havighurst)의 청년기(20-35세) 발달과업으로 옳지 않은 것은… – 사회복지사 1급(1교시) (2021년 2월 6일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 yse03824님께서 풀이하신
사회복지사 1급(1교시) 2021년 2월 6일 기출문제 21번입니다!

21. 하비거스트(R. Havighurst)의 청년기(20-35세) 발달과업으로 옳지 않은 것은?

1. 배우자 선택

2. 직장생활 시작

3. 경제적 수입 감소에 따른 적응

4. 사회적 집단 형성

5. 직업의 준비와 선택

정답은 3

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브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 거시체계(macro system) 수준에… – 사회복지사 1급(1교시) (2022년 1월 22일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 banna_na님께서 풀이하신
사회복지사 1급(1교시) 2022년 1월 22일 기출문제 16번입니다!

16. 브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 거시체계(macro system) 수준에서 학교폭력 피해 청소년에게 개입한 사례는?

1. 피해 청소년과 개별 상담을 실시한다.

2. 피해 청소년의 성장사와 가족력 등을 파악한다.

3. 피해 청소년 부모의 근무 환경, 소득 등을 살펴본다.

4. 피해 청소년이 다시 피해를 입지 않도록 학교폭력에 대한 처벌을 강화하는 특별법을 제정한다.

5. 피해 청소년의 부모, 교사, 사회복지사가 함께 피해 청소년 보호를 위한 구체적 방법을 정기적으로 의논한다.

정답은 4

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버나드(J. Bernard)의 변별 모델에서 제시한 수퍼바이저의 역할과 설명으로 옳은 것… – 청소년상담사 1급(1교시) (2021년 10월 9일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 anna****님께서 풀이하신
청소년상담사 1급(1교시) 2021년 10월 9일 기출문제 16번입니다!

16. 버나드(J. Bernard)의 변별 모델에서 제시한 수퍼바이저의 역할과 설명으로 옳은 것은?

1. 평가자: 수퍼바이지의 발달수준과 과정을 구체적으로 평가한다.

2. 촉진자: 특정 기법을 사용할 때 느낌을 이해하도록 촉진한다.

3. 자문가: 상담전략과 개입에 대해 브레인스토밍 하도록 격려한다.

4. 상담자: 회기 내 상호작용을 관찰하고 개입기술을 시범으로 보여준다.

5. 교사: 수퍼바이지의 방어기제와 정서를 탐색하도록 한다.

정답은 3

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아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률상 폭행 또는 협박으로 아동ㆍ청소년을 강간할 목적으로 예… – 청소년상담사 1급(1교시) (2021년 10월 9일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 anna****님께서 풀이하신
청소년상담사 1급(1교시) 2021년 10월 9일 기출문제 28번입니다!

28. 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률상 폭행 또는 협박으로 아동ㆍ청소년을 강간할 목적으로 예비 또는 음모한 사람에 대해 명시된 처벌 기준은?

1. 1년 이하의 징역

2. 2년 이하의 징역

3. 3년 이하의 징역

4. 4년 이하의 징역

5. 5년 이하의 징역

정답은 3

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홀로웨이(E. Holloway)의 체계적 수퍼비전 모델에서 수퍼바이지의 맥락적 요인으로 … – 청소년상담사 1급(1교시) (2021년 10월 9일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 anna****님께서 풀이하신
청소년상담사 1급(1교시) 2021년 10월 9일 기출문제 14번입니다!

14. 홀로웨이(E. Holloway)의 체계적 수퍼비전 모델에서 수퍼바이지의 맥락적 요인으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

1. ㄱ, ㄴ, ㄷ

2. ㄱ, ㄹ, ㅁ, ㅂ

3. ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

4. ㄱ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ

5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ

정답은 2

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