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교류분석 상담에서 사용되는 개념이나 기법이 아닌 것은? – 청소년상담사 2급(1교시)(구) (2016년 3월 26일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2016년 3월 26일 기출문제 27번입니다!

27. 교류분석 상담에서 사용되는 개념이나 기법이 아닌 것은?

1. 생활자세(life position)

2. 자아상태(ego state)

4. 막다른 골목(impasse)

5. 게임분석(game analysis)

정답은 4

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수민이는 중학교 1학년이다. 어머니는 3년 전 가출하였고 그 이후 전혀 연락이 없으며, … – 청소년상담사 2급(2교시)(구) (2014년 3월 29일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(2교시)(구) 2014년 3월 29일 기출문제 62번입니다!

62. 수민이는 중학교 1학년이다. 어머니는 3년 전 가출하였고 그 이후 전혀 연락이 없으며, 아버지는 잦은 음주로 집안일에 전혀 신경을 쓰지 않고 있다. 수민이는 어머니 가출 이후부터 집안일뿐 아니라 세 살 아래 남동생과 아버지까지 돌보고 있다. 이 현상을 나타내는 개념은?

1. 충성심(loyalty)

2. 회전판(revolving slate)

3. 부모화(parentification)

4. 동맹(alliance)

5. 가족유산(family legacy)

정답은 3

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레퍼와 호델(Lepper & Hodell)의 관점에서, 최교사가 학생들에게 유발하… – 청소년상담사 3급(2교시) (2019년 10월 5일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 kiuuy88님께서 풀이하신
청소년상담사 3급(2교시) 2019년 10월 5일 기출문제 1번입니다!

1. 레퍼와 호델(Lepper & Hodell)의 관점에서, 최교사가 학생들에게 유발하고자 한 내재적 동기 요소는?

1. 도전

2. 자율성

3. 통제

4. 상상

5. 숙달

정답은 4

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청소년 집단상담 마무리 단계에서의 목적이나 활동으로 적절하지 않은 것은? – 청소년상담사 2급(2교시)(구) (2015년 3월 28일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(2교시)(구) 2015년 3월 28일 기출문제 57번입니다!

57. 청소년 집단상담 마무리 단계에서의 목적이나 활동으로 적절하지 않은 것은?

1. 장점 세례

2. 추웠던 기억 나누기

3. 갈등해소와 통합

4. 피드백 주기

5. 묘비명 쓰기

정답은 2

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척도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? (문제 오류로 실제 시험에서는 3, 4번이 정답처… – 청소년상담사 2급(1교시)(구) (2016년 3월 26일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2016년 3월 26일 기출문제 39번입니다!

39. 척도에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? (문제 오류로 실제 시험에서는 3, 4번이 정답처리 되었습니다. 여기서는 3번을 누르면 정답 처리 됩니다.)

1. 비율척도는 절대 영점이 존재한다.

2. 등간척도는 측정단위 간 등간성이 유지되는 척도이다.

3. 서열척도, 등간척도는 점수들의 차이와 등수, 서열관계를 측정할 수 있다.

4. 등간척도는 척도 상에서 얻은 점수를 바탕으로 몇 배 더 크다는 표현이 가능하다.

5. 명명척도는 사물을 구분하기 위해 부여되며 독립변수 측정을 위해 주로 사용된다.

정답은 3

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가족체계이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? – 청소년상담사 2급(2교시) (2021년 10월 9일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(2교시) 2021년 10월 9일 기출문제 67번입니다!

67. 가족체계이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1. 가족원 각각의 개인적 특성보다 상호연결성과 관계에 더 초점을 둔다.

2. 부적(negative)피드백이 정적(positive)피드백보다 더 바람직하다.

3. 가족체계는 가족원 개개인의 특성을 합한 것 그 이상이다.

4. 가족원들은 개체로서 작용하며 일정한 속성을 가지고 상호작용한다.

5. 가족체계가 건강하게 기능하기 위해서는 개방성과 폐쇄성 간의 적절한 균형을 이루어야 한다.

정답은 2

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고등학교 3학년 C는 학급 친구들로부터 따돌림을 받은 후 불안감과 고통을 호소하였다. C… – 청소년상담사 2급(1교시) (2017년 9월 16일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시) 2017년 9월 16일 기출문제 69번입니다!

69. 고등학교 3학년 C는 학급 친구들로부터 따돌림을 받은 후 불안감과 고통을 호소하였다. C에게 PAI를 사용할 때 고려할 사항으로 옳지 않은 것은?

1. 누락된 응답이 17개 이상인지 확인한다.

2. 4개의 타당도 척도에서 반응일관성과 부주의, 무관심, 왜곡 등의 문제가 있는지 살펴본다.

3. 결정문항에서 ‘그렇다’는 반응이 3개 이상일 때부터 즉각적인 개입이 필요하다.

4. 임상척도에서 T점수 70 이상이면 정상집단으로부터 이탈되었다고 해석할 수 있다.

5. 수검자의 검사 프로파일을 24개 진단군의 평균 프로파일과 비교할 수 있다.

정답은 3

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침묵에 대한 집단상담자의 대처 행동으로 옳지 않은 것은? – 청소년상담사 2급(2교시)(구) (2016년 3월 26일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(2교시)(구) 2016년 3월 26일 기출문제 51번입니다!

51. 침묵에 대한 집단상담자의 대처 행동으로 옳지 않은 것은?

1. 집단원이 내면화 작업으로 침묵한다면, 적극적인 참여를 요구하기보다는 집단 중에 함께 나누고 싶은 마음을 전한다.

2. 회기 초기에 비생산적일 수 있다고 생각되는 침묵이 지속되면 집단상담자는 집단원의 적극적인 반응을 유도하여야 한다.

3. 침묵의 의미가 무엇인지 탐색해 볼 수 있는 기회를 제공한다.

4. 매회기마다 활동을 사용하여 침묵이 발생하지 않도록 한다.

5. 집단원이 집단에 대한 신뢰감이 생기지 않아 침묵하는 경우, 자발적으로 참여할 때까지 기다린다.

정답은 4

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상담구조화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? – 청소년상담사 2급(1교시)(구) (2016년 3월 26일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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청소년상담사 2급(1교시)(구) 2016년 3월 26일 기출문제 19번입니다!

19. 상담구조화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

1. 상담의 모든 단계에서 이루어질 수 있지만 주로 초기에 잘 이루어질 필요가 있다.

2. 내담자가 상담에 대한 비현실적 기대를 갖고 있을 경우 중요성이 더욱 높아진다.

3. 상담이 진행되면서 라포가 형성된 이후 천천히 진행된다.

4. 내담자와 상담자 간에 기본적인 기대를 맞추어가는 과정이다.

5. 상담절차나 조건, 상담관계, 비밀보장 등에 대해 구조화한다.

정답은 3

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MMPI-2의 Harris-Lingoes 소척도 가운데 임상척도 4번과 8번에 공통으로 … – 청소년상담사 2급(1교시) (2016년 10월 1일 기출문제) #공퀴즈 #닷컴

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청소년상담사 2급(1교시) 2016년 10월 1일 기출문제 67번입니다!

67. MMPI-2의 Harris-Lingoes 소척도 가운데 임상척도 4번과 8번에 공통으로 포함되는 것은?

1. 냉정함

2. 내적 소외

3. 피해의식

4. 사회적 소외

5. 자아통합 결여-억제부전

정답은 4

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