Gongquiz Blog안녕하세요
오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(2교시)(구) 2014년 3월 29일 기출문제 75번입니다!
75. 다음의 상황에서 활용할 수 있는 가족상담 사정도구로 옳은 것은?
1. MBTI
2. 생태도
3. 가계도
4. FACES
5. ENRICH
정답은 4번
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안녕하세요
오늘은 kiuuy88님께서 풀이하신
청소년상담사 3급(2교시) 2016년 10월 1일 기출문제 24번입니다!
24. 처리수준(levels of processing) 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1. 이중저장모델에 대한 이론적 대안이다.
2. 학습의도 자체보다는 처리의 깊이가 중요하다.
3. 심층처리가 되면 우연학습도 의도학습만큼이나 효과적이다.
4. 구조처리를 하는 조건이 어의처리를 하는 조건보다 재생률이 높다.
5. 주어진 학습재료가 어떻게 부호화되느냐에 따라 기억의 지속성이 결정된다.
정답은 4번
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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(2교시) 2016년 10월 1일 기출문제 60번입니다!
60. 가족생활주기 중 청소년기 자녀 가족의 특성 및 과제에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1. ㄱ, ㄴ
2. ㄷ, ㄹ
3. ㄱ, ㄴ, ㄷ
4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답은 3번
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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2015년 3월 28일 기출문제 38번입니다!
38. Tukey의 HSD 검증법에 관한 설명은?
1. 1종 오류 가능성이 가장 낮은 사후 비교방법
2. 검정력이 가장 낮은 보수적인 사후 비교방법
3. 사전 계획 비교방법
4. 집단별 사례 수가 다른 경우에 사용하는 방법
5. 개별 평균의 짝(단순쌍)별 사후 비교방법
정답은 5번
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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(2교시)(구) 2016년 3월 26일 기출문제 89번입니다!
89. 정군(중2)은 자신의 의사와는 무관하게 게임중독 문제로 어머니에 의해 상담에 의뢰되었다. 해결중심 단기치료에서의 상담자-내담자 관계 유형을 고려한 정군의 첫회기 개입으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
1. ㄱ, ㄴ
2. ㄱ, ㄷ
3. ㄴ, ㄷ
4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
정답은 2번
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오늘은 kiuuy88님께서 풀이하신
청소년상담사 3급(2교시)(구) 2016년 3월 26일 기출문제 30번입니다!
30. 목표의 속성과 효과에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. 수행에 대한 구체적인 기준을 함께 제시한 목표는 동기를 낮춘다.
2. 아동에게 단기목표는 중요하지 않다.
3. 자신에 대한 믿을 만한 정보가 없을 때 목표 진척에 대한 피드백을 제공하는 것은 효과적이지 않다.
4. 스스로 설정한 목표는 성취동기가 높은 학습자에게는 효과적이지 않다.
5. 목표 난이도와 수행의 관계는 학습자가 목표에 도달할 수 있는 능력에 따라 달라진다.
정답은 5번
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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(2교시)(구) 2014년 3월 29일 기출문제 69번입니다!
69. 사티어(Satir) 경험적 가족상담의 주요 기법을 나열한 것으로 옳은 것은?
1. 가설설정, 빙산치료, 가족게임
2. 순환질문, 역설적 개입, 정체성 질문
3. 긴장고조기법, 투사적 동일시, 원가족도표
4. 원가족 삼인군 치료, 순환질문, 사이버네틱스
5. 빙산치료, 원가족 삼인군 치료, 가족조각 기법
정답은 5번
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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(1교시)(구) 2016년 3월 26일 기출문제 100번입니다!
100. 특정 학습장애에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. 특정 학습장애의 심각한 정도는 구분하지 않는다.
2. 17세 이상인 경우 과거 병력이 표준화된 평가를 대신할 수 없다.
3. 읽기 손상 동반의 경우 읽은 내용에 대한 기억력이 포함된다.
4. 쓰기 손상 동반의 경우 작문의 명료도와 구조화가 포함된다.
5. 수학 손상 동반의 경우 수학적 추론의 정확도는 포함되지 않는다.
정답은 4번
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청소년상담사 2급(2교시)(구) 2016년 3월 26일 기출문제 40번입니다!
40. 행동주의 집단상담에 관한 설명으로 옳은 것은?
1. 바람직한 행동 습득을 위해 역할연습과 숙제를 활용한다.
2. 초기에 추상적인 삶의 가치를 포함하는 내용으로 행동계약한다.
3. 목표하는 행동을 단번에 강화함으로써 행동을 조형(shaping)한다.
4. 문제행동 분석 및 관리에 초점을 두며 상담관계 형성을 중요하게 생각하지 않는다.
5. 집단원이 집단규범을 스스로 깨닫도록 조력한다.
정답은 1번
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오늘은 박현주님께서 풀이하신
청소년상담사 2급(2교시)(구) 2015년 3월 28일 기출문제 38번입니다!
38. 게슈탈트 집단상담 기법과 그 내용으로 옳지 않은 것은?
1. 신체활동 과장하기: 신체언어로 보내는 미묘한 신호와 단서를 잘 지각한다.
2. 순회하기: 집단원들이 돌아가면서 평소에 표현하지 않았던 것을 이야기한다.
3. 환상대화법: 내적 분열과 궁극적인 성격을 통합하여 자각한다.
4. 연결조성법: 미해결된 상황을 현재 상황과 통합하여 인식한다.
5. 꿈작업: 꿈의 내용을 기억하고 그것이 마치 지금 일어난 것처럼 재현한다.
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